Просмотр собрания по группе - Даты випуску

Перейти на позицію в каталоге:
Результаты 6786 по 6805 из 30806 < назад   дальше >
Предварительный просмотрДата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2012-12-25Підготовка майбутніх учителів дизайну і технології у вищих навчальних закладах Великої БританіїСтельмащук, Олександр Зіновійович
2013Публіцистика як сегмент інформаційно-комунікаційного простору української еміграційної громадиКовпак, Вікторія
2013Франкознавчі студії Гончара-публіцистаГалич, Валентина
2013Художня публікація в публіцистиціЖеліховська, Наталія
2013Теоцентрична модель релігійної комунікаціїМороз, Валентина
2013Політичний дискурс у запорізькій пресі: мовно-стилістичний аспектПлеханова, Тетяна
2013Еволюція комунікаційної політики Європейського Союзу: досвід для УкраїниВеремчук, Тетяна
2013Семіотика в науці про соціальні комунікації: огляд наукових працьГридчина, Вікторія
2013Ілюстрації як інструмент маркетингу для збільшення популяризації виданняМудра, Ірина
2013"Байки й прибаютки Левка Боровиковського": рукописний проект Бориса ГрінченкаОдінцова, Майя
2013Композиційно-графічна модель газети "Запорізький університет" в історичному аспектіРоманюк, Наталія
2013"Новий журналізм" у художній літературі (досвід Трумена Капоте)Шутяк, Лілія
2013Іменникові конкретно-абстрактні рекомбінації в електронній пресі газети "День"Борецький, Віталій
2013До проблеми класифікації патогенної реклами в друкованих ЗМІКіца, Мар'яна
2013Художня освіченість як компонент духовно-культурної цінності освітиБезугла, Мілена
2013Феномен розуміння як механізм гармонізації особистісних сфер суб’єктів музично-педагогічного процесу у вищій школіОлексюк, Ольга
2013Исполнительские артикуляционные умения учителя музики – пианиста в контексте полимодального подходаЧен, Лу
2013Компетентнісні засади формування професійно-особистісного досвіду майбутнього вчителя музикиПопович, Наталія
2013Рефлексивные модели обучения как условие формирования творческой самостоятельности личности педагогаТатаринцева, Нина; Реброва, Елена
2013Формирование интереса к художественной культуре как задача современного гуманитарного образованияМин, Чжоу