Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23102
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРоманишина, Людмила-
dc.contributor.authorШупта, Оксана-
dc.date.accessioned2021-11-22T09:57:00Z-
dc.date.available2021-11-22T09:57:00Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationРоманишина Л., Шупта О. Роль комунікативно-ігрових ситуацій у підготовці майбутніх перекладачів до креативного перекладу // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2007. № 5. C. 117–119.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23102-
dc.description.abstractСтаття присвячена проблемі підготовки майбутніх перекладачів до креативного перекладу засобами комунікативно-ігрових ситуацій. Дано визначення перекладацької креативності, визначено роль ігрових ситуацій у розвитку професійно-ділових, мотиваційних і рефлексивних якостей майбутнього перекладача на заняттях перекладацького циклу.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.titleРоль комунікативно-ігрових ситуацій у підготовці майбутніх перекладачів до креативного перекладуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.language.rfc3066uk
Располагается в коллекциях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2007. № 5

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ROMANYShYNA_ShUPTA.pdf344,04 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.