Шкільна навчальна література в Україні під час німецької окупації 1941–1944 років

Abstract

Исследована проблема формирования содержания образования в школах Украины и определены основные тенденции создания школьных учебников во время немецкой оккупации. Особое внимание уделено попытке части украинской интеллигенции в сложных условиях «нового порядка» реализовать в содержании учебников патриотические идеи.

The most difficult and unexplored periods of the formation of educational content in schools of Ukraine, in particular, the main problems of creation of school textbooks during the German occupation are defined in the article. Special attention is given to attempt of Ukrainian clerisy who implement their patriotic ideas into school textbooks in difficult circumstances of «new order».

Досліджено проблему формування змісту освіти у школах України та визначено основні тенденції шкільного підручникотворення під час німецької окупації. Особливу увагу приділено спробі частини української інтелігенції у складних умовах «нового порядку» реалізувати у змісті підручників патріотичні ідеї.