Comparative Analysis of Future Specialists' Image Formation in Military and Civilian Institutions of Higher Education

Abstract

O artigo analisa a essência da definição científica de "imagem" do ponto de vista de diferentes abordagens científicas. A imagem foi considerada como uma reflexão holística de um indivíduo, contendo um conjunto de fatores externos (verbais, cinéticos, ambientais) e internos (conhecimentos, habilidades, habilidades, atitudes, valores, autoestima), qualidades pessoais e meios de auto -apresentação. Para estudar o nível de formação da imagem dos futuros especialistas-gestores, foi realizado um estudo diagnóstico com base na Universidade Nacional Pedagógica de Ternopil Volodymyr Hnatiuk e na cademia Nacional Bohdan Khmelnytsky do Serviço Estadual de Guarda de Fronteiras da Ucrânia. 97 Alunos de mestrado dos cursos I-II da Especialidade "Gestão e Administração Pública"; o método "Avaliação da imagem" (segundo V. Shepel) foi utilizado para identificar o nível de satisfação dos componentes da imagem e o método "Avalie sua imagem" (segundo J. Jaeger). O programa de formação “Imagem de um especialista” voltado à formação e desenvolvimento da imagem foi desenvolvido e testado com a participação de alunos e cadetes.

The article analyses the essence of the scientific definition of "image" from the standpoint of different scientific approaches. The image has been considered as a holistic reflection of an individual, containing a set of external (verbal, kinetic, environmental) and internal (knowledge, skills, abilities, attitudes, values, self-esteem) factors, personal qualities and means of self-presentation. In order to study the level of image formation of future specialists-managers, a diagnostic study was conducted on the basis of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University and Bohdan Khmelnytsky National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine, The object of the study were 97 Master's students of I-II courses of Specialty "Public Management and Administration"; the method "Evaluation of the image" (according to V. Shepel) was used to identify the level of satisfaction of the components of image and the method "Evaluate your image" (according to J. Jaeger). The training program "Image of a specialist" aimed at the formation and development of image was developed and tested with participation of students and cadets.

El artículo analiza la esencia de la definición científica de "imagen" desde el punto de vista de diferentes enfoques científicos. La imagen ha sido considerada como un reflejo holístico de un individuo, que contiene un conjunto de factores externos (verbales, cinéticos, ambientales) e internos (conocimientos, habilidades, habilidades, actitudes, valores, autoestima), cualidades personales y medios de uno mismo. -presentación. Para estudiar el nivel de formación de la imagen de los futuros especialistas-gerentes, se realizó un estudio de diagnóstico sobre la base de la Universidad Pedagógica Nacional Ternopil Volodymyr Hnatiuk y la Academia Nacional Bohdan Khmelnytsky del Servicio Estatal de Guardia de Fronteras de Ucrania. 97 alumnos de maestría de los cursos I-II de la especialidad "Gestión y Administración Pública"; Se utilizó el método "Evaluación de la imagen" (según V. Shepel) para identificar el nivel de satisfacción de los componentes de la imagen y el método "Evalúa tu imagen" (según J. Jaeger). El programa de formación "Imagen de un especialista" dirigido a la formación y desarrollo de la imagen fue desarrollado y probado con la participación de alumnos y cadetes.