Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/32325
Назва: | The Figure of Jan Czochralski as an Example of a Scientist, Teacher and Patriot for the Youth of Today to Imitate (1885 – 1953) |
Інші назви: | Постать Яна Чохральського як зразок науковця, викладача і патріота для наслідування сучасною молоддю (1885 – 1953) |
Автори: | Yankovych, Oleksandra Verbets, Vladyslav |
Бібліографічний опис: | Yankovych O., Verbets V. The Figure of Jan Czochralski as an Example of a Scientist, Teacher and Patriot for the Youth of Today to Imitate (1885 – 1953) // Professional Education: Methodology, Theory and Technologies = Професійна освіта: методологія, теорія та технології : збірник наукових праць. Переяслав : Домбровська Я. М., 2023. Вип. 18. С. 274-289. DOI : https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-274-289 |
Дата публікації: | 2023 |
Видавництво: | Домбровська Я. М. |
Ключові слова: | the method of growing single crystals by J. Czochralski B-metal radio microscope technology transfer Polish scientist teacher метод вирощування монокристалів Я. Чохральського метал В радіомікроскоп трансфер технологій польський науковець викладач |
Короткий огляд (реферат): | The article analyses the life path and activities of the worldrecognized
Polish scientist, inventor, metallurgist, patron and
philanthropist, writer, professor of the Warsaw Polytechnic Jan
Czochralski (1885 - 1953). He is considered one of the four most
famous and most cited Polish scientists who influenced the
development of civilization. In terms of the greatness and
significance of his scientific achievements, he is placed in the
same row as the world-famous Poles M. Copernicus, M.
Skłodowska-Curie, I. Łukasiewicz, who not only glorified
Poland, but also changed the world. The purpose of the article
is to study and analyze the main milestones of J. Czochralski’s
creative activity and the role of his scientific achievements.
Research methods. Theoretical methods were used as synthesis
analysis, systematization, comparison, classification,
generalization. The results. The life path, the main stages of Jan
Czochralski’s activity against the background of historical events
of the end of the 19th and the first half of the 20th centuries are
revealed. The trials that the scientist underwent, unjust
accusations of helping the Third Reich, and the reasons for his
persecution are shown (he was fully rehabilitated only in 2011). Patriotism, hard work, perseverance, humanism, which
contributed to successful teaching activities are emphasized as
the personal qualities of Jan Czochralski. The most important
achievements of the outstanding Polish scientist are analysed: the
method of growing silicon single crystals, which are used in
modern electronic and digital technology, in solar energy, and in
jewellery; the discovery of alloys for railway bearings (known as
B-metal); the invention of the radio microscope as the
predecessor of the modern atomic force microscope, the
enrichment of research tools. Jan Czochralski is a scientist,
inventor, metallurgist, and philanthropist. He started processes
that we now interpret as technology transfer. He is an author of
poetry collections and manuals, a university professor who
created a new image of a teacher, an entrepreneur and a person
who believed in family values. He was a comprehensively
developed personality who combined intellectual achievements
and aesthetics, spiritual and moral qualities and hard work.
Conclusions. The expediency of wider popularization of the
figure of J. Czochralski in modern educational institutions as a
comprehensively developed personality, as a model for younger
generations to follow is shown. У статті проаналізовано життєвий шлях, діяльність визнаного у світі польського вченого, винахідника, металознавця, мецената та філантропа, письменника, професора Варшавської політехніки Яна Чохральського (1885 – 1953 рр.). Його відносять до четвірки найвідоміших найцитованіших польських науковців, що вплинули на розвиток цивілізації. За величчю, значимістю наукових здобутків його ставлять в один ряд з усесвітньо відомими поляками М. Коперніком, М. Складовською-Кюрі, І. Лукасевичем, які не лише прославили Польщу, а й змінили світ. Метою статті є вивчити і проаналізувати основні віхи творчої діяльності Я. Чохральського та роль його наукових здобутків. Методи дослідження. Для дослідження у роботі використовувалися теоретичні методи – аналіз синтез, систематизація, зіставляння, класифікація, узагальнення. Результати. Розкрито життєвий шлях, основні етапи діяльності Яна Чохральського на тлі історичних подій кінця ХІХ – першої половини ХХ ст. Відображено випробування, що їх зазнав учений, несправедливі обвинувачення у допомозі Третьому Рейху, зазначено причини його переслідувань. Лише у 2011 він був цілковито реабілітований. Наголошено на особистісних якостях Я. Чохральського – патріотизмові, працьовитості, наполегливості, гуманізмі, що сприяло успішній викладацькій діяльності. Проаналізовано найвагоміші досягнення видатного польського вченого: метод вирощування монокристалів кремнію, які використовуються у сучасній електронній та цифровій техніці, у сонячній енергетиці та у ювелірній справі; відкриття сплавів до залізничних підшипників (відомий як метал В); винайдення радіомікроскопа як попередника сучасного мікроскопа атомних сил, збагачення дослідницьких засобів. Ян Чохральський – учений, винахідник, металознавець, меценат, письменник, філантроп. Започаткував процеси, які ми зараз трактуються як трансфер технологій. Він був автором поетичних збірок і посібників, професором університету, що створив новий образ викладача, підприємцем. Він був усебічно розвиненою особистістю, що поєднувала інтелектуальні здобутки та естетичність, духовно-моральні якості та працелюбство. Акцентовано увагу на різнобічності діяльності Я. Чохральського, який відомий як меценат та філантроп: рятував музейні колекції, виплачував мистецькі стипендії, фінансував розкопки в Кцині та Біскупі, під час другої світової війни визволяв людей з концентраційних таборів, врятував життя понад 50 ув’язнених та поневолених, організовував літературні вечори. Був прихильником сімейних цінностей. батьком трьох дітей. Висновки. Показано доцільність ширшої популяризації постаті Я. Чохральського в сучасних закладах освіти як усебічно розвиненої особистості, як зразка для наслідування молодими поколіннями. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/32325 https://education-journal.org/index.php/journal/article/view/338 |
ISBN: | 978-617-7747-00-0 |
ISSN: | 2415-3729 2415-3737 |
Розташовується у зібраннях: | Статті |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Yankovych_Verbets_Professional.pdf | 331,13 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.